材料類(材料成型及控制工程)

          時間:2018-05-28 20:32 來源:南理工 瀏覽數:6131

          一、專業介紹

          材料成型及控制工程專業源于1985年成立的焊接工藝及設備專業,2000年更名為材料成型及控制工程,1996年獲碩士學位授權,2000年獲博士學位授權。近30年來,本專業已培養本科生1200余名、研究生240余名。2007年獲國防科技工業工藝工作創新先進集體,2012年獲江蘇省教育廳青藍工程創新團隊,建立了大型構件焊接技術應用研究中心,成為國防工業體系焊接技術的主體支撐單位。近年來獲國家技術發明獎、國防科技獎、兵器科技獎等共20余項,申請國家發明專利120余件,發表論文300余篇,獲得國防、基金等項目50余項,科研經費2億余元,解決了一系列國防技術瓶頸,為兵器、航空、船舶等領域提供了多項關鍵技術。

          本專業是材料科學與工程、機械工程交叉性學科,專業內容涉及先進制造和新材料應用技術,學科知識覆蓋面寬,要求高,是工科院?;A制造類專業,也是現代工業最重要的應用型學科之一。專業基礎課主要由材料類、機械工程類、自動控制類和計算類課程組成。重點培養學生的工藝規劃和試驗研究能力、機電一體化新型裝備設計與研制能力、材料組織性能分析能力等,特別重視綜合能力的鍛煉和培養。畢業生就業面廣,主要面向航空、航天、兵器、船舶、新能源、汽車、電子、微電子、軌道交通、儀器儀表、壓力容器、石化海工、建筑等制造領域。

          二、培養目標

          本專業培養的學生應具備先進制造、材料工程、控制工程等領域寬厚的基礎理論知識和技術創新能力,能勝任結構設計、成型加工工藝、過程自動控制、質量檢測與控制、試驗研究、技術管理和經營等方面工作,以滿足社會經濟發展對高層次、高素質和國際視野的研究和應用復合型專門人才的需求。本專業采用專業理論人才培養與卓越工程師教育培養相結合的模式,加強實踐環節的教育培養,專業主要分三個方向:(1)焊接、(2)檢測、(3)卓工。

          三、畢業生能力和學分要求

          1.畢業生能力要求

          本專業學生主要學習數學和其他相關的自然學科知識以及材料成型、電氣控制、機械制造的基礎理論與基本知識,接受成型工藝師、制造工程師的基本訓練,具有從事各類先進成型加工工藝技術開發和試驗研究,具有電源設備、熱加工結構與各類工裝設計的能力,具有技術與生產管理的基本能力。

          畢業生應獲得以下知識與能力:

          要求1. 工程知識:具有材料成型及控制工程領域工作所需的數學、自然科學、工程基礎和專業知識,并能將其用于解決復雜材料加工工程問題。

          要求2. 問題分析:能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理,并通過文獻研究,識別、表達、分析復雜材料成型及控制工程問題,以獲得有效結論。

          要求3. 設計/開發解決方案:能夠設計針對復雜材料成型及控制工程問題的解決方案,設計滿足特定需求的系統、單元(部件)或工藝流程,并能夠在設計環節中體現創新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境因素。

          要求4. 研究:能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜材料成型及控制工程問題進行研究,包括設計實驗、分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。

          要求5. 使用現代工具:能夠針對復雜材料成型及控制工程問題,開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具,包括對材料成型及控制工程問題的預測與模擬,并能夠理解其局限性。

          要求6. 工程與社會:能夠基于材料成型及控制工程相關背景知識進行合理分析,評價材料成型及控制工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應承擔的責任。

          要求7. 環境和可持續發展:能夠理解和評價針對復雜材料成型及控制工程問題的工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。

          要求8. 職業規范:具有人文社會科學素養、社會責任感,能夠在材料成型及控制工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范,履行責任。

          要求9. 個人與團隊:能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及責任人的角色。

          要求10. 溝通:能夠就復雜材料成型及控制工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

          要求11. 項目管理:理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法,并能在多學科環境中應用。

          要求12. 終身學習:具有自主學習和終身學習的意識,有不斷學習和適應發展的能力。

          2.畢業學分要求

          課程模塊

          課程性質

          修讀學分

          備注

          通識教育課

          必修

          38


          學科教育課

          必修

          32


          專業基礎課

          必修

          52


          專業方向課(方向一)

          必修

          24


          專業方向課(方向二)

          必修

          24


          專業方向課

          (方向三,卓工)

          必修

          29


          專業選修課

          選修

          12

          從本專業開出的14門課程(26學分)中選修12學分

          通識教育選修課

          選修

          8

          從學校開出的課程中選修8學分;

          其中,人文與藝術類≥2門、

          經濟與社會類≥1門、創新與創業類≥1





          畢業總學分

          方向一

          166

          另需取得4個素質發展學分,方可畢業

          方向二

          166

          另需取得4個素質發展學分,方可畢業

          方向三,卓工

          171

          另需取得4個素質發展學分,方可畢業

          四、學制與學位

          標準學制:四年

          修業年限:三至六年

          授予學位:工學學士

          五、主干學科與交叉學科

          主干學科:材料科學與工程、機械工程

          交叉學科:電力電子、控制工程

          六、專業核心課程

          材料成形理論、材料加工過程傳感與智能控制、機械工程材料與制造方法基礎、電工學、工程力學、機械設計基礎、金屬材料與熱處理、金屬學原理、模擬電路與數字電路、軟件技術基礎。

          七、主要集中實踐環節

          機械設計基礎課程設計、金屬工藝實習、模擬與數字電路綜合實驗、專業綜合實踐、認識實習、非平衡組織綜合試驗、材料成形與焊接構件組織與性能檢測綜合實踐、智能化焊接單元與數字化焊裝車間實踐、專業企業實踐、畢業實習、畢業設計(論文)。

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