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一、專業介紹

輻射防護與核安全專業設立于2007年，是工業與信息化部的國防特色專業，國家能源戰略發展的緊缺專業。2008年招收第一屆本科生，2012年初經江蘇省學位委員會評定獲得學士學位授予權。本專業融核與輻射安全工程、輻射防護、放射性污染防治于一體，以輻射環境監測評價、放射性污染防治和國防軍工為特色。以優良的教師隊伍和學生群體為主體，以學科建設和教學改革為導向，充分結合校內實驗室和校外教育實踐基地的優勢條件，開展專業建設和高素質人才培養。近年來，本專業培養了一批從事輻射環境監測和核安全工程的規劃設計、研究開發和工程管理的高水平工程技術人才。他們運用所學的核安全系統工程、輻射環境評價技術、核電子與核儀器原理等專業知識，在輻射防護、輻射環境工程及核與輻射安全領域大顯身手。本專業畢業生可就職于國家能源（如核電）、國防科技工業、環境保護、醫療衛生等領域的科研院所、高等院校、高新技術企業等，并主要從事輻射環境監測與評價、放射性廢物與輻射污染環境處理與處置、放射性設備設施安全評價與管理等工作。

二、培養目標

本專業以培養具備原子核物理、輻射劑量測量與控制、輻射探測與數據分析、輻射防護、放射化學等基礎知識與應用能力，能在核科學與核技術相關的科研院所、企事業單位、高新技術公司從事輻射環境監測與評價、核與輻射安全工程、放射性污染環境的治理與修復、放射性廢棄物的處理與處置等方面的工作，以及從事技術管理的高級工程技術人才為主要目標。畢業生經過5年的職業發展，具有獨立或帶領團隊開展項目或工作的能力，取得相應專業資質或職稱，成為單位的骨干力量。

三、畢業生能力和學分要求

本專業學生主要學習核物理與核技術、輻射劑量學、輻射防護、輻射環境監測等的基礎理論，接受核與輻射安全工程師的基本訓練，具有從事輻射探測、放射性污染治理、核與輻射危險的安全評估與應急處置、輻射環境監測與評價的技術分析、輻射防護組織管理、工程設計與實施的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力：

1.工程知識：能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識用于解決復雜工程問題；

2.問題分析：能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達，并通過文獻研究分析復雜工程問題，以獲得有效結論；

3.設計/開發解決方案：能夠設計針對復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的系統、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設計環節中體現創新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素；

4.研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據，并通過信息綜合得到合理有效的結論；

5.使用現代工具：能夠針對復雜工程問題，開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性；

6.工程與社會：能夠基于工程相關背景知識進行合理分析，評價專業工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任；

7.環境和可持續發展：能夠理解和評價針對復雜工程問題的工程實踐對環境、社會可持續發展的影響；

8.職業規范：具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范，履行責任；

9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色；

10.溝通：能夠就復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通與交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流；

11.項目管理：理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法，并能在多學科環境中應用；

12.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發展的能力。

畢業學分要求：

四、學制與學位

標準學制：四年

修業年限：三至六年

授予學位：工學學士

五、主干學科與交叉學科

主干學科：核科學與技術、環境工程、化學工程

交叉學科：環境科學與工程，化學工程與技術，生物醫學工程、核醫學

六、專業核心課程

核科學技術概論、原子核物理學、輻射劑量學、放射化學、核電子學與核儀器原理、輻射防護、輻射環境監測基礎理論課程。

七、主要集中實踐環節

專業認知實習、工程技術實習、輻射防護課程設計、輻射環境監測課程設計、創新創業實踐、畢業實習、畢業設計等。