工商管理類(會計學)

          時間:2018-05-28 20:16 來源:南理工 瀏覽數:3840

          一、專業介紹

          會計學專業始建于20世紀80年代初,經過三十多年的發展,已形成數理基礎扎實、實踐能力強、綜合能力全面的專業辦學優勢和特色,課程設置以市場需求為導向,充分考慮社會對會計人才知識結構更新的需要,注重會計實務操作技能的訓練,逐步形成分析和解決會計問題的思維能力與應用能力。2011年,我校會計學(注冊會計師方向)以優異的成績通過中國注冊會計師協會對我校會計學專業教學質量評估。會計學專業的日常教學注重夯實學科基礎和專業基礎,同時強化會計實際應用,通過認識實習、社會調查、模擬實習、計算機綜合模擬實驗、科研訓練、畢業實習和畢業論文等實踐活動,為學生畢業后盡快適應社會、融入團隊和參與會計實踐工作奠定厚實基礎。畢業生面向工商企業、金融企業、會計師事務所、政府機關和科研院所等各類組織,就業率在兄弟高校同類專業中名列前茅。

          二、培養目標

          適應智能制造發展趨勢,滿足新興生產方式、產業形態和商業模式對會計人才的要求,緊密結合“兩化融合”實踐,突出素質教育,會計學專業注重培養綜合能力強,具有扎實的會計理論與實務操作能力,勝任工商企業、金融機構、會計師事務所、政府機關和科研院所等各類組織從事會計實務的高素質、復合型人才。

          三、畢業生能力和學分要求

          1.畢業生能力要求

          本專業以夯實基礎和強化專業訓練為總體培養要求?;A課包括通識教育基礎課和學科基礎課兩類,為專業方向課的學習打下堅實基礎。學生通過學習會計學理論和方法,接受會計方法與技能的訓練,能獨立進行調查研究與綜合分析,具有熟練應用計算機進行有關會計核算與監督的基本能力。同時,兼涉法學和工學等學科知識,拓展學生視野,增強學生適應能力。在全面培養的基礎上,突出培養學生在面向智能制造下生成、應用與分析會計信息,支持管理決策的能力。

          要求1.具有良好的思想政治素質與道德能力;

          要求2. 具有良好的身心健康能力;

          要求3. 具有較強的創新創業能力;

          要求4.具有較強的外語、數學和計算機運用能力;

          要求5.具有較好的經濟與管理基本知識應用能力;

          要求6.具有較強的語言與文字表達、人際溝通和信息獲取能力;

          要求7.掌握會計學專業較系統的學科理論以及會計學定性與定量分析能力;

          要求8.具備較強的分析思考與研究解決會計基本實踐問題的能力;

          要求9.具備一定的面向智能制造等新興生產方式、產業形態和商業模式的會計分析與決策能力。

           

          2.畢業學分要求

          課程模塊

          課程性質

          修讀學分

          備注

          通識教育課

          必修

          38

          學科教育課

          必修

          34.5

          專業基礎課

          必修

          67.5

          專業選修課

          選修

          12

          從本專業開出的11門課程(24學分)中

          選修12學分

          通識教育選修課

          選修

          8

          從學校開出的課程中選修8學分;其中,
           
          自然與科技類≥2
           
          人文與藝術類≥1
           
          創新與創業類≥1

          畢業總學分

          160

          另需取得4個素質發展學分,方可畢業

          四、學制與學位

          標準學制:四年

          修業年限:三至六年

          授予學位:管理學學士

          五、主干學科與交叉學科

          主干學科:工商管理

          交叉學科:經濟學、金融學、信息管理

          六、專業核心課程

          會計學、中級財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、高級財務會計、高級財務管理、審計學、會計信息系統、供應鏈成本管理等。

          七、主要集中實踐環節

          工程技術實習、學年論文、科研訓練、認識實習、畢業實習、畢業論文等。

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