本科招生信息網

一、專業介紹

環境工程專業始建于1979年，1980年開始招收第一屆本科生，是國內較早成立該專業的高校之一。1987年獲環境工程碩士學位授予權，2000年獲環境工程博士學位授予權，2004年獲環境科學碩士學位授予權，2010年獲批環境科學與工程一級學科博士點，2012年獲批環境科學與工程博士后科研流動站。分別于2014年、2017年通過中國工程教育專業認證。本專業以化學化工為基礎，涉及的內容主要包括：水污染控制理論與技術、大氣污染控制理論與技術、固體廢物處理工程、物理性污染控制、環境監測理論與技術、環境管理與評價等。本專業是江蘇省特色專業和重點專業，入選教育部“卓越工程師教育培養計劃”，擁有江蘇省“環境科學與工程實踐教育中心”。本專業培養國家環境保護事業發展所需要的高級工程技術人才，通過加強基礎訓練、拓寬專業知識面、注重工程設計能力和實踐能力的培養，提高學生靈活運用專業知識解決實際問題的能力和從事科學研究的能力。

二、培養目標

本專業培養具有良好的思想素質、人文社科素養、職業道德和終身學習能力，具有團隊合作精神、創新意識、國際視野和可持續發展理念，熟悉化工、材料等環境交叉學科知識，掌握環境工程專業理論及其研究和實踐應用方法，具備解決環境科學研究、環境工程設計、環境分析檢測評估、運營管理等復雜工程問題的能力，可在環保、國防、化工、能源、材料、醫藥等領域從事環境相關研發、設計、管理和教育等方面工作的研究應用型高級工程技術人才。畢業生經過5年的職業發展，具有獨立或帶領團隊開展項目或工作的能力，取得相應專業資質或職稱，成為單位的骨干力量。

三、畢業生能力與學分要求

畢業生應獲得以下方面的知識和能力：

1.工程知識：能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識用于解決環境工程領域相關復雜工程問題。

2.問題分析：能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，并通過文獻研究，識別、表達、分析環境工程領域相關復雜工程問題，以獲得有效結論。

3.設計/開發解決方案：能夠設計針對環境工程領域相關復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的污染控制系統、工藝流程和單元處理設施或裝置，并能夠在設計環節中體現創新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。

4.研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對環境工程領域相關復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。

5.使用現代工具：能夠針對環境工程領域相關復雜工程問題，開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對環境工程領域相關復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。

6.工程與社會：能夠基于工程相關背景知識進行合理分析、評價環境工程領域工程實踐及復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。

7.環境和可持續發展：能夠理解和評價針對環境工程領域相關復雜工程問題的工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。

8.職業規范：愛崗守責，具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范，履行責任。

9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。

10.溝通：能夠就環境工程領域相關復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

11.項目管理：理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法，并能在多學科環境中應用。

12.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發展的能力。

畢業學分要求：

四、學制與學位

標準學制：四年   

修業年限：三至六年  

授予學位：工學學士

五、主干學科與交叉學科

主干學科：環境科學與工程、化學工程與技術

交叉學科：化學、生物工程

六、專業核心課程

水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理工程、物理性污染控制、環境監測、環境微生物學、環境規劃與管理、環境工程專業實驗、環境影響評價等。

七、主要集中實踐環節

工程技術實習、環境工程認識實習、生產實習、水污染控制工程課程設計、大氣污染控制工程課程設計、固體廢物處理工程課程設計、畢業實習、畢業設計等。