一、專業介紹
工業工程專業于1999年設立,為江蘇省特色專業,2008年列為國防緊缺專業建設點。具有自主設置的一級學科博士點,相關的“機械工程”學科為江蘇省重點學科,機械類為江蘇省重點專業類。專業成立以來不斷強化基礎教育和師資隊伍建設,注重學生實踐和創新能力培養,并與研究生教育、學科建設和科學研究有機結合,逐步形成了制造業信息化、生產現場管理、物流與供應鏈管理、復雜產品和系統全生命周期生產運作管理、控制和費用分析的專業特色。畢業生能夠在相關國家政府部門、企事業單位、科研院校和公司,從事相關的生產系統和服務系統的規劃、設計、管理、控制、咨詢、評價和優化等工作。
二、培養目標
本專業培養具備堅實的自然科學、社會科學和現代制造工程技術基礎,并掌握和具備運籌和統計、基礎工業工程、工效學、企業經營管理和決策、質量與可靠性、復雜系統運營和項目管理、物流與供應鏈、技術經濟分析和現代信息技術應用等方面的基本理論和知識、素質和能力。
三、畢業生能力和學分要求
1.畢業生能力要求
本專業學生主要學習機械制造基礎、電子技術基礎、計算機應用基礎等機電工程技術知識,以及經濟學、管理學、系統工程學、運籌學、統計學、工程管理等工業工程方面的基本理論和基本知識,具備能夠在企業、公共組織等多種產業部門從事生產及運營管理等技術或管理工作的綜合素質和能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力:
要求1. 工程知識:能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識用于解決復雜工程問題。
要求2. 問題分析:能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理,識別、表達、并通過文獻研究分析復雜工程問題,以獲得有效結論。
要求3. 設計/開發解決方案:能夠設計針對復雜工程問題的解決方案,設計滿足特定需求的生產系統、單元(部件)或工藝流程,并能夠在設計環節中體現創新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。
要求4. 研究:能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜工程問題進行研究,包括設計實驗、分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。
要求5. 使用現代工具:能夠針對復雜工程問題,開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具,包括對復雜工程問題的預測與模擬,并能夠理解其局限性。
要求6. 工程與社會:能夠基于機械工程和工業工程相關背景知識進行合理分析,評價專業工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應承擔的責任。
要求7. 環境和可持續發展:能夠理解和評價針對復雜工程問題的工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。
要求8. 職業規范:具有人文社會科學素養、社會責任感,能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范,履行責任。
要求9. 個人和團隊:能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
要求10. 溝通:能夠就復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
要求11. 項目管理:理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法,并能在多學科環境中應用。
要求12. 終身學習:具有自主學習和終身學習的意識,有不斷學習和適應發展的能力。
2.畢業學分要求
課程模塊 | 課程性質 | 修讀學分 | 備注 |
通識教育課 | 必修 | 38 | |
學科教育課 | 必修 | 36 | |
專業基礎課 | 必修 | 50.5 | |
專業方向課(方向一) | 必修 | 23 | |
專業方向課 (方向二,卓工) | 必修 | 27 | |
專業選修課 | 選修 | 12 | 從本專業開出的24門課程(48.5學分)中 選修12學分 |
通識教育選修課 | 選修 | 8 | 從學校開出的課程中選修8學分;其中, 人文與藝術類≥2門; 經濟與社會類≥1門; 創新與創業類≥1門。 |
畢業總學分 | 方向一 | 167.5 | 另需取得4個素質發展學分,方可畢業 |
方向二, 卓工 | 171.5 | 另需取得4個素質發展學分,方可畢業 |
四、學制與學位
標準學制:四年
修業年限:三至六年
授予學位:工學學士
五、主干學科與交叉學科
主干學科:機械工程、管理科學與工程、物流管理與工程
交叉學科:
六、專業核心課程
運籌學、概率與統計、企業管理學、基礎工業工程、設施規劃與物流分析、人因工程、生產管理與控制、質量管理與可靠性、成本管理、企業信息化等。
七、主要集中實踐環節
軍事訓練、金屬工藝實習、工業工程認知實習、機械設計基礎課程設計、工業工程綜合課程設計、畢業實習、本科生科研訓練、畢業設計等。