設計學類(環境設計)

          時間:2018-05-28 17:20 來源:南理工 瀏覽數:3667

          一、專業介紹

          環境設計是一門新興、系統、跨學科的專業,涉及藝術、建筑、園林、心理學等多個學科領域。它集功能、藝術與技術于一體,具有多學科交叉、滲透、融合的特點。 環境藝術主要包括了室內外環境設計、現代展示藝術設計、公共環境藝術設計等內容。 “環境設計”專業發展向系統化、科學化和融合性轉變,從單純傳授知識的學習向以培養能力和理論體系相結合的綜合性、系統性的思路轉變。 

          二、培養目標

          本專業旨在培養具有扎實的環境設計基礎理論、設計技能、創新能力和較強的綜合素質,并能從事以 人居環境創新為重點的設計、管理、科研或教學工作的環境設計專門人才。培養學生藝術與技術的雙重素 ,使其具有敏銳的觀察力、創新思維能力和設計表現力。要求學生能夠熟練運用環境設計所需的相關原理 和法則,能夠很好地處理環境設計中,涉及形態與材料、結構、工藝、功能的關系,建立人與環境的友好 關系。學生在畢業 5 年內,有能力在室內環境、景觀設計、展示設計、環境設施等領域,獨立完成或組織 不同的環境設計任務。

          三、畢業生能力和學分要求

          1.畢業生能力要求

          本專業學生應具有為社會服務的意識和理念,具備良好的學習能力和綜合素質。了解專業相關法律法 規,恪守職業道德,具有較為系統的環境設計專業理論知識和專業技術能力。學生應同時具備必要的人文、 社會科學素養及工程、自然科學能力素養。著重培養學生的創新思維能力、造型能力、設計分析及表達的能力。

          畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

          1人文和社會科學素養:具有應有的社會責任感與使命感。既對民族傳統文化有一定的了解,又保持 開闊的國際化視野。對設計中的美學、社會倫理、可持續發展等問題有較為深刻的理解與認識。具備市場 經濟及企業管理方面的一般性知識。

          2交流與協作的能力:具有良好的團隊合作意識與能力,能夠運用理性的方法和合理的手段清晰表達 自己的觀點。能夠組織不同專業背景的人員進行項目管理和協作。有較好的語言和文字表達能力,有良好 的英語運用能力,能夠與不同國家、不同文化背景的同行進行學術交流與溝通。

          3設計的形式感覺與處理能力:通過基礎課程的系統訓練,使學生在二維、空間方面有較好的形式感 知和處理能力。能夠對涉及材料、形態、色彩、建構處理與環境建造等方面的問題提出專業方案。

          4設計分析能力:能夠對人的行為心理進行調研和分析;能對環境設計中的人與場地的不同關系和功 能設計的合理性進行分析;能對不同設計方案進行技術評價和選擇。

          5設計表達與表現能力:具有良好的手繪、計算機輔助設計和模型制作的能力。能夠通過手繪效果圖、 電腦效果圖、三維數字模型、實物模型、虛擬動畫等方式進行設計方案的表達和表現。

          6工程學理論與能力:通過學習工程圖學、建筑制圖、園林工程、材料加工等方面的知識,提高學生 的工程學理論與運用能力。

          7創新能力:培養學生開闊的專業視野、創新意識和想象能力。通過提高學生在圖形、形態、空間設 計等方面的創造能力,使學生初步具備通過綜合運用專業知識進行系統、完整的人居環境設計能力。

          2.畢業學分要求

          課程模塊

          課程性質

          修讀學分

          備注

          通識教育課

          必修

          38

          學科教育課

          必修

          33

          專業基礎課

          必修

          70

          專業選修課

          選修

          12

          從本專業開出的9門課程(25學分)中

          選修12學分

          通識教育選修課

          選修

          8

          從學校開出的課程中選修8學分;其中,
          自然與科技類≥2
          人文與藝術類≥1
          創新與創業類≥1

          畢業總學分

          161

          另需取得4個素質發展學分,方可畢業

          1. 學制與學位

            標準學制:四年

            修業年限:三至六年

            授予學位:藝術學 學士

          五、主干學科與交叉學科

          主干學科:設計學

          交叉學科:風景園林、景觀生態學

          六、專業核心課程

          環境設計心理學、景觀設計基礎與原理、環境空間設計基礎、室內設計基礎與原理、環境設計分析于表達、環境設計虛擬實現技術應用、環境設計制圖、景觀生態設計原理于方法、景觀設計工程與實踐、室內設計工程于實踐。

          七、主要集中實踐環節

          民俗與調研、認知實習、景觀設計工程與實踐、室內設計工程于實踐、畢業實習、畢業設計。

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